2016-10-11
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商中间或末尾有0的除法(2)第1课时
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《一位数除两位数》教学实录及课堂教学评析
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“可能性”教学实录与评析
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角色定位,整体把握 ──数学活动课“星期的推算”教学反思
数学多棱镜
《商的变化规律及应用》教学设计
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《平行四边形及梯形复习课》教学设计
《认识东、西、南、北》教学设计
《优化·田忌赛马》教学设计
《除数是一位数的除法》备课资料
亲历实践活动,倡导自主学习
打破平衡 促进发展——《简单的数据分析》案例