2020秋季小学部数学组教研活动计划

二年级数学下册疫情期及开学后的衔接教学计划

二年级数学线上教学积分奖励制度

五年级数学教研组教研活动收获

《统计教学重在培育儿童的数据分析观念》学习心得

听“全国教研专家、一线数学名师网络直播教学研讨”体会

2019-2020学年第二学期四年级数学期中线上测试质量分析

一年级数学网络课程研讨反思

二年级《解决问题》观课反思

《两位数减一位数（退位减）》听课反思

二年级数学复学后怎样与线上教学衔接方案

《十几减6、5、4、3、2》教学反思

三年级数学组教研小结 如何有效地进行教学衔接

尝试教学法课堂反思《分数与除法》

四年级数学2019-2020学年第二学期线上测试质量分析

明学情 巧设计 求发展——听《找规律》同课异构有感

小学数学老师读书心得 读《我的教学主张，为数学理解而教》有感

复习100以内的认识教学反思

《1000以内数的认识》听课体会

六年级数学第十周线上教学情况小结

《混合运算复习课》听课反思

小学数学老师线上教学经验分享 疫情期间通过数学日记架起沟通桥梁

听牛素萍老师《解决问题》有感

观看100以内的加法和减法——两位数减一位数反思

观分数寻友 探除法秘密 ——观《除法王国寻友记》有感

《混合运算复习》听课反思

小学数学老师第九周网络直播听课反思

他山之石 可以攻玉 《两位数减一位数的退位减法》听课体会

《两位数减一位数、整十数（退位）》听课体悟

二年级下册第五单元《解决问题》听课反思