解决问题的策略

“因数和倍数”教学设计与说明

数学广角课堂实录

用计算器探索规律

五年级上册《循环小数》教学设计

《列方程解应用题》教学设计及评析

“认识容量和升”教学设计及意图

《三角形内角和》教学设计及反思

四年级下册《角的认识》教学设计

青岛版小学数学五年级上册《方程的意义》教学设计

人教版《小数除以整数》教学设计

“找规律”教学设计

三角形的认识---教学设计

“方程的意义”教学设计

“能被3整除的数”的教学设计

人教版《事件发生的可能性（三）》教学设计

人教版《铺一铺》教学设计

《等腰三角形》教学设计及反思

“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析

人教版第八册数学广角《植树问题》学习主题的反思再设计

《连乘、乘加、乘减》教学设计

“三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析

《折线统计图》教学设计

乘数末尾有0的乘法

人教版《解稍复杂方程》教学设计

《三角形的面积》教案

《三角形的面积》教学设计及反思

《植树问题》教学设计

“多边形面积的计算复习”教学设计与评析

五年级数学上册《梯形的面积》教学案例分析