《圆的认识》教学设计二

《比例的意义和基本性质》教学设计三

《比例的应用》教学设计二

小学数学六年级下册教案——比例的意义和基本性质

小学数学六年级教案——＂较复杂的分数乘法应用题＂教学设计

小学数学六年级下册教案——比的意义教学设计

《圆的认识》教案

小学数学六年级下册教案——数的整除　分数　小数的基本性质

小学数学六年级下册教案——反比例

小学数学六年级教案——圆柱的体积

《统计》教学设计二

小学数学六年级教案——＂圆的周长＂教学设计与评析1

小学数学六年级下册教案——圆锥的体积

小学数学六年级教案——＂圆的面积＂教学设计与评析

《统计》教学设计三

正、反比例教学设计

小学数学六年级教案——“长方体和正方体的认识”教学设计

小学数学六年级下册教案——四则运算的意义和法则2

扇形统计图教学设计

《成数》教学设计

小学数学六年级教案——烙饼问题教学设计预案

小学数学六年级教案——分数四则混合运算

小学数学六年级下册教案——比例尺

小学数学六年级下册教案——《量的计量整理和复习》教学设计

成反比例的量教学设计二

小学数学六年级教案——“长方体和正方体体积的计算”教学设计

小学数学六年级下册教案——数的意义

小学数学六年级下册教案——自主整理 合作交流 综合实践

比例的意义和基本性质教学设计二

小学数学六年级下册教案——正比例