2009-10-29
《用最大公因数解决问题》教学反思
《认识乘法》教学反思二
青岛版《组合》教学反思
《四舍调商》教学反思
青岛版《阿福的新衣》教学反思
三年级数学下册《什么是面积》教学反思
青岛版《保护环境》教学反思
《和“角”交朋友》教学反思
《通分》教学反思
善待错误,促进反思
二年级上册《统计》教学反思
人教版数学《解比例》教学反思
一年级下册数学《图书馆》教学反思
《长方体的表面积》教学反思二
青岛版《我们的鞋码》教学反思
青岛版《小小信息员》教学反思
《中位数》教学反思
《角的画法》教学反思
五年级《公倍数和最小公倍数》教学反思
北师大版数学《飞行表演》教学反思
《解决问题的策略—转化》教学反思
《面积计算》教学反思
北师大版《拔萝卜》教学反思
《百分数与小数的互化》教学反思
《10的分成》教学反思
《比一个数的几倍多(少)几的的问题》教学反思
一年级《海鸥回来了》教学反思
北师大版数学《比例》教学反思
青岛版《排列》课后反思
《最小公倍数》教学反思