2016-10-10
2.7.2 实践活动 小小商店|人教课标版
《认识图形》教学设计
2.7.1 认识时间|人教课标版
2.2.3 解决问题|人教课标版
2.1.3 位置|人教课标版
10以内加减法练习课
2.6.1 整十数加 减整十数|人教课标版
2.6.3 两位数减一位数和整十数|人教课标版
2.6.5 解决问题|人教课标版
两位数加一位数和整十数
2.6.4 两位数减一位数的退位减法|人教课标版
《 分 类 》教学设计
2.4.1 100以内数的认识|人教课标版
2.5.1 《认识人民币》教学设计|人教课标版
2.2.1 《十几减9》教学设计|人教课标版
2.8.1 找规律(图形)|人教课标版
2.6.6 整理和复习|人教课标版
2.1.1 上 下|人教课标版
教案 100以内的加法和减法
2.3.2 平面图形的转换|人教课标版
2.6.2 两位数加一位数和整十数|人教课标版
找座位 教学设计
一位数加整十数(进位)
2.4.3 整十数加一位数及相应的减法|人教课标版
两位数加一位数、整十数 ( 不进位 )(参考教案二)
苏教版小学数学上册备课参考资料
“找规律”课堂教学实录与评析
十几减9|人教课标版
2.3.3 立体图形的拼组|人教课标版
2.8.2 找规律(数)|人教课标版