2016-10-10
解决问题教学设计
《简单的数据分析》教学设计
“平均分”教学设计
《面积和面积单位》说课稿
“乘船去鸟岛”教学设计
1000以内数的认识教学设计
《简单的平面图》教学设计
“平移与旋转”教学设计
《乘、除法两步应用题》教学设计
“面积整理和复习”教学设计
《认识东、南、西、北》教学设计
《克和千克》教学设计
联系生活 关注过程──《平均数》教学案例
《口算除法(二)》教学设计
《统计》的教学设计
数学多棱镜 ──教材二度开发课例
《锐角和钝角》教学设计
《克和千克的认识》教学案例
《四则运算》教材分析
《对称图形》教学设计与反思
《除数是一位数除法的估算》教学设计
三年级下册《数学广角──重叠问题》教学实录
数学广角(二)教学设计
《四则运算》重难点突破
《长方形的面积》教学设计
“比较1000以内数的大小”教学设计
第一单元“四则运算”介绍
平移和旋转教学设计
“锐角和钝角”教学设计
“平移”教学设计