2016-10-10
“运算律复习”教学设计与说明
第二单元角的度量 :角的分类和画法
“射线、直线和角的认识”教学设计与评析
《笔算乘法》教案
《月历上的数字的奥秘》
角的度量
让思维与人文共舞——“用计算器计算”教学设计及说明
网络环境下的研究性学习初探
第五单元除数是两位数的除法:第二课时商是两位数的除法练习课
《速度、时间和路程的关系》教案
第五单元除数是两位数的除法:笔算除法(除数接近整十数,商一位)
第三单元《三位数乘两位数》教案练习课
《制作2004年主题年历》数学活动教学设计和反思
第三单元三位数乘两位数:笔算乘法的练习
第七单元数学广角:数学广角3(2课时)
加法的交换律和结合律
“解决问题的策略”教学设计
“了解我们自己”教学设计与评析
“角的度量”教学片断与评析
第五单元除数是两位数的除法:口算除法练习课
第八单元总复习:复习多位数的认识(2课时)
常见的数量关系(1)
“找规律”教学设计及反思
第七单元数学广角:数学广角1(2课时)
第二单元角的度量 :量角的练习
第六单元统计:横向复式条形统计图(2课时)
《认数》复习教学设计
第八单元总复习:复习乘法和除法(3课时)
我们去秋游
一亿有多大 教学设计