2016-10-10
第五单元除数是两位数的除法:口算除法练习课
第八单元总复习:复习乘法和除法(3课时)
加法交换律和加法结合律
第三单元三位数乘两位数:口算乘法的练习
第二单元角的度量 :角的分类和画法
第八单元总复习:复习多位数的认识(2课时)
《速度、时间和路程的关系》教案
《乘法估算》教学设计
第三单元《三位数乘两位数》教案练习课
第七单元数学广角:数学广角3(2课时)
乘法的交换律和结合律教学实录与评析
网络环境下的研究性学习初探
“角的度量”教学片断与评析
一亿有多大 教学设计
《用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用》教案
第二单元角的度量 :量角的练习
第五单元除数是两位数的除法:笔算除法(除数接近整十数,商一位)
“射线、直线和角的认识”教学设计与评析
第五单元除数是两位数的除法:除数是两位数的除法(商是两位数的除法)
加法的交换律和结合律
“了解我们自己”教学设计与评析
第五单元除数是两位数的除法:第二课时商是两位数的除法练习课
第三单元三位数乘两位数:积的变化规律
第七单元数学广角:数学广角1(2课时)
第六单元统计《纵向复式条形图》教案(2课时)
“找规律”教学设计及反思
第六单元统计:你寄过贺卡吗?
让思维与人文共舞——“用计算器计算”教学设计及说明
“解决问题的策略”教学设计与说明
“运算律复习”教学设计与说明