2016-10-10
小学数学教学随笔篇
《给教师的建议》数学吧--读后感
求一个小数的近似数教学反思
我的经验随笔《简单教数学》学习拜读读后感500字
小学数学教师教学随笔:把握起点,暗蕴新知
小学数学教研活动精品课活动总结
小学生做饭感悟让数学为生活所用400字
小学数学教师教学随笔:孩子,我能为你做什么?
小学数学学生作业要求标准
数学教师随笔《感谢“粗心的老师”》范文
浅谈小学数学中的-预习
小学数学教育教学随笔一则
收观《雷锋在1959》有感文章
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我对教师职业道德和幸福感的粗浅认识
小学数学教学经验总结
培养一年级学生数学审题能力有感
小学数学教师如何《处理好牵与放给计算教学提个醒》经验谈
浅谈一年新教师感悟——关注学情,关于兴趣
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计算题总错怎么办?学生找不到窍门,小学二年级数学教师随笔
家长开放日的一天
长方形面积的计算小组合作学习
0是自然数吗
重拾教学勇气——读《教学勇气》有感
课堂教学中教师该如何提问很重要
读《给数学教师的101条建议》后感二
我的教育教学观
作业批改有学问