2016-10-10
巧妙实施教学策略,丰富“数与代数”课堂—读《新课程——小学数学教学实践研究》后感
五年级数学老师教学工作总结 改进教学方法,提高教学效果
诗歌在小学数学课堂教学中的应用
听课反思 听《有余数除法》对教师评价语言的分析
小学数学教学创新策略
小学数学老师支教工作总结
一年级下册《认识时间》课后反思
老师读书心得 细微之处见真知 ——读《我就是数学》有感
小学数学研课磨课心得体会
教学反思 猜测中学习,学习中验证
小学数学课堂教学方法探索
人教版小学数学一年级上册第八单元解决问题说课稿
六年级数学“抽屉原理”优质课教学设计及实录
小学数学习题设计有效性策略分析
一年级数学下学期期中考试后的反思
三数下《24时计时法》教学反思
二年级下册《有余数的除法》课后反思
教学情境在小学数学教学中的应用
从小学一年级开始就要养成的一些思维习惯
二年级下学期数学实践操作活动反思
小学数学多媒体教学策略
小学数学教学中的有效引导方法
人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》教学反思
《认识图形》课后反思
北师大版数学二年级下册 《十年的变化》说课稿
小学数学校达标课研讨心得
二年级上册《排列与组合》教学设计及教学反思
小学数学教学目标追求与失落
数学综合实践活动《确定起跑线》教学反思
三下《我们一起去游园》教学反思