面向21世纪的数学教育

把素质教育融与数学教学之中

五年制小学数学第八册教材说明

投影几何对我国数学研究的重大意义

希腊哲学文化是使公理几何学最终定型

培养学生数学逻辑思维能力

中学数学素质教学中情境教学的意义

三对角线性方程组两类并行算法的特点

小班数学活动宜生活化、娱乐化

优化和发展学生教学认知结构的再认识

“算经十书”的数学思想精粹

运用“问题解决”思想改革中学数学课堂教学探索

用整体观点认识数学概念教学改革

数学课后作业的几点思考

用数学家的眼光看世界

数学教学培养学生形象思维能力的思考

转变数学教育观念 推进素质教育

利用图形的旋转变换解题举例

培养学生的数学解题能力

动作是智慧的根源

合作学习技能指导与训练

情景感知·提炼概括·策略创造

在数学教学中培养学生的创造性思维能力

分数、百分数应用题常见干扰与排除

德国小学的应用题教学的改革

“角的分类”投影教学效果好

小学生数学误读分析

初中代数又一次质的飞跃

珠算在中国古代数学中的历史地位

数学教学中应充分重视“定理教学”