2016-10-10
“除法” 教学设计
“破五减”的珠算减法
平移
时、分、秒的认识
小学数学第三册《快乐的动物》
《数一数》教学设计|北师大版
三位数的读写法
人教版第四册教案全册
4.6.1 克和千克的认识|人教课标版
两步计算的应用题(六)
《除法的初步认识》教学设计(参赛)
小学数学新课程教学案例(租船)
4.2.3 除法的初步认识|人教课标版
两位数加减法口算
连加
珠算进位加法
4.7.4 万以内的加法和减法估算|人教课标版
求比一个数多几(少几)的数的应用题(二)
3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计
4.2.2 用“平均分”解决实际问题|人教课标版
4.2.4 用2—6的乘法口诀求商|人教课标版
《分苹果》教学设计
直线与线段
“活动”——数学的生命(“可能性”课堂教学实录)
不连续进位的笔算加法
二年级数学期末测试题
激趣 导悟 迁移——《青蛙看海》教学谈
4.1.1 解决问题|人教课标版
认识角教学设计
4.2.1 “平均分”教学设计|人教课标版