2019年人教版六年级数学下册第二单元《圆柱与圆锥》导学案

《比较大小（二）》教学反思

一年级下学期数学培优补差工作计划

2019年六年级数学下册第六单元整理与复习教案

教学心得 小学生掌握解决问题的一般步骤

《认识面积》观课反思

《圆柱的表面积》公开课反思

《分类与整理》 教学反思

听“第九届数学专家课”有感

小学数学审题能力培养路径

新人教版小学三年级下册数学《口算乘法（一）》教学设计优秀教案

一本做出来的书——推荐《新课程小学数学教学实践研究》一书

2019年六年级数学下册第3单元比例《练习六》教学设计

在游戏中体验 在感悟中理解 ——听张冬梅老师的《认识线段》有感

小学数学计算教学中实现游戏化分析

读标准、做标准、求标准 ——读《数学课程标准》有记

《平移》评课稿

小学二年级数学下册补差计划

小学数学小组合作学习的有效性

五下数学例题竞赛试卷分析

2019年人教版六年级数学下册第一单元导学案

老师心得 数学上的有些规则，要思考，不要死记

教育心理学下小学数学学习分析

教学心得 反思在数学教学中的重要性

小升初数学复习九大学习方法 小学生必看

2019年新课标人教版六年级数学下册第三单元比例导学案

《三角形内角和》的评课

2019年六年级数学下册《比例尺》教案

小学数学作业布置与批改的反思

2019年六年级数学下册比例教案