2016-10-09
连加、连减(二)
数的组成
长度单位之间的进率
方程
三位数除以一位数商三位数
三位数除以一位数商两位数
三位数除以一位数有余数除法
《分苹果》教学反思
《辨认方向》教学设计
连加、连减(一)
百分数的意义和写法(一)
认识负数
镜面对称
认识11—20教案
平均数2
8的乘法口诀
快乐的大森林
参观博物馆
认识毫米
数数(一)
“对称图形”教学设计
“线段的认识”教学设计
面积的初步认识
两位数乘两位数(不进位)
认识小数
观察物体
三位数除以一位数商末尾有0的除法
比较简单分数的大小
规律城
乘法口诀的整理