2008-12-18
苏教版六年级数学案例分析——用分数乘法和减法解决实际问题
苏教版六年级数学教学设计——大树有多高
苏教版六年级数学教学反思——《稍复杂的分数乘法实际问题》
苏教版六年级数学——第七单元检测题
苏教版六年级数学教材分析——第八单元《可能性》
苏教版六年级数学教学反思——《解决问题的策略—假设》
苏教版六年级数学说课稿——《解决问题的策略(假设)》
苏教版六年级数学教案——百分数与小数的互化
苏教版六年级数学教案——百分数的意义
苏教版六年级数学——百分数的意义练习
苏教版六年级数学——四则混合运算教学的教学思考及对策
苏教版六年级数学教案——用分数表示可能性的大小
苏教版六年级数学教案——替换
苏教版六年级数学练习——百分数意义
苏教版六年级数学教学反思——用分数表示可能性的大小
苏教版六年级数学说课稿——分数四则混合运算
苏教版六年级数学——第八单元可能性教学设计
苏教版六年级数学教案——解决问题的策略-替换
苏教版六年级数学——《解决问题的策略—假设法》案例分析
苏教版六年级数学——《解决问题的策略》教材分析
苏教版六年级数学单元评价分析
苏教版六年级数学教案——解决问题的策略(六上)
苏教版六年级数学教案——解决问题的策略3
苏教版六年级数学——稍复杂的实际问题(二)
苏教版六年级数学教学设计——“解决问题的策略(假设)”
苏教版六年级数学——分数乘减
苏教版六年级数学教案——百分数与分数互化
苏教版六年级数学教案——解决问题的策略1
苏教版六年级数学练习——分数四则混合运算
苏教版六年级数学——整理与练习