2016-10-09
《小熊购物》教学反思
行程中的数量关系
动手摆一摆
被乘数,乘数末尾有0的乘法
可能性
小数速算系列课程
100以内的加减法复习
图形的放大和缩小
《真分数和假分数》教学设计及设计理念
1-10各个数
分数除法的意义和分数除以整数
分数连除应用题
“比多少”教学设计
小学六年级数学圆的认识(二)教案
平移和旋转
“两位数加一位数和整十数”教学设计
周长的认识
第九册教学计划
认识钟表教学设计
正方形的面积
天平游戏
求一个数的几分之几是多少的一步应用题
“比较两位数的大小”教学设
轴对称图形教案
《恐龙》教案
有理数及其运算
二进制小数
“100以内数的认识”教学设计
小学六年级数学求一个数比另一个数多(或少)百分之几教案
图形分类