2018-2019学年第二学期四年级数学教学工作总结

沪教版三年级下册《数学广场——谁围出的面积最大》数学教案

北师大版六年级下册《图形的放大与缩小》数学教案

沪教版三年级下册《两位数除多位数》数学教案

沪教版三年级下册《乘与除》数学教案

沪教版三年级下册《整十数除两、三位数》数学教案

沪教版三年级下册《面积的估测》数学教案

北师大版六年级下册《比例尺》数学教案

北师大版六年级下册《比例的认识》数学教案

沪教版三年级下册《分数》数学教案

北师大版六年级下册《图形的旋转（二）》数学教案

北师大版六年级下册《欣赏与设计》数学教案

人教新课标五年级下册《体积单位间的进率》数学教案

反思交流 提升自我——一年级下册解决问题（同数连加）教学反思

沪教版三年级下册《周长》数学教案

沪教版四年级下册《折线统计图的画法》数学教案

人教新课标五年级下册《长方体和正方体的表面积》数学教案

北师大版六年级下册《面的旋转》数学教案

北师大版六年级下册《绘制校园平面图》数学教案

北师大版六年级下册《圆锥的体积》数学教案

北师大版六年级下册《反比例》数学教案

沪教版三年级下册《带小括号的四则运算》数学教案

北师大版六年级下册《画一画》数学教案

沪教版三年级下册《两位数除两三位数》数学教案

北师大版六年级下册《图形的旋转（一）》数学教案

人教新课标五年级下册《体积和体积的单位》数学教案

北师大版六年级下册《神奇的莫比乌斯带》数学教案

一年级数学老师教学反思 把基础知识保持在学生的记忆深处

沪教版三年级下册《组合图形的面积》数学教案

沪教版三年级下册《数学广场——搭配》数学教案