2016-10-09
第五单元《找规律》教材分析
大数的认识、亿以内数的读法
《三位数乘两位数》教学设计
我们去秋游
第八课时《亿以上数的读法》教案
《角的认识》教案
第八单元《解决问题的策略》教材分析
乘法的交换律和结合律教学实录与评析
《比大小用“万”作单位的数的改写》复习课教案
常见的数量关系(1)
第十课时《改写和省略》教学设计
《平行》教学设计
《合理安排时间》教学设计
加法的交换律和结合律
第四课时《比较数的大小》教学设计
《大数的认识》复习课1
加法交换律和加法结合律
实验版《运算律》教学案例
《平行四边形和梯形》教学设计
苏教版《认识整万数》教学设计
第九课时《亿以上数的写法》教学设计
第五课时《求近似数》教学设计(A)
苏教版《加法运算律》教学设计
《亿以内数的认识》复习课
“简单的统计”一课的设计和分析
第二课时《亿以内数的写法》教学设计
第十一单元《用计算器计算》单元分析
苏教版小学数学四年级上册教材分析课件
《加减法的简便运算》教学设计
《制作2004年主题年历》数学活动教学设计和反思