2016-10-09
魏书生：十二个良好的学习习惯
两步计算的应用题（七）（参考教案二）
3.5.3 镜面对称|人教课标版
排列与组合|人教课标版
《对称图形》教案设计
感悟 积累 迁移——《云雀的心愿》教学谈
直线、线段（参考教案二）
两步计算的应用题（六）（参考教案二）
3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版
3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版
3.6.3 8的乘法口诀|人教课标版
乘法应用题（参考教案二）
《统计——生日》设计意图及反思
3.4.2 5的乘法口诀|人教课标版
3.6.4 看一看 摆一摆|人教课标版
3.6.1 7的乘法口诀|人教课标版
3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版
3.2.5 加减法的估算|人教课标版
2 ， 3 ， 4 的乘法口诀（参考教案二）
3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版
3.6.2 “倍的认识”教学设计及评析|人教课标版
乘法初步认识（参考教案二）
3.3.2 直角的初步认识|人教课标版
3.1.1 “认识厘米 用厘米量”教学设计|人教课标版
混合运算（一）（参考教案二）
二年级数学教案
两步计算的应用题（五）（参考教案二）
《世界多美呀》教学设计
“几百几十加减法”案例分析
3.3.1 “角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版