2009-12-04
论小学数学自主学习
《用计算器计算》的教学反思
关于数学教学中创设情境的冷思考
乘法分配律 教学反思
小学数学教学反思:垂直与平行
走出数学教学中的四大误区
数学教学:怎样在授课中关注学生的学习兴趣
小学数学教学反思:要相信孩子
小学数学教学反思:《认识四边形》
小学数学教学反思:《轴对称图形》
小学数学教学反思:《两、三位数乘一位数》
如何让学生在课堂提问中学会反思
《相遇问题》教学反思
小学数学《认识钟表》课后反思
小学数学《分数的基本性质》的教学反思
关于学生主动学习的思考
冀教版四年级数学上册教学反思 除法
认识0教学反思
“分数的意义”教学反思
小学数学《垂直与平行》教学反思
教学反思:《圆柱体体积》
小学数学教学选学题引发的思考
小学数学教学反思:积的变化规律
小学数学教学反思:平行四边形和梯形的认识
小学数学小组合作学习的几点思考
如何培养小学数学学生的创新能力?
《加法和减法》教学反思
在数的认识教学中体现素质教育要求
怎样让小学数学复习课真正“活起来”
对“鱼”与“渔”的思考