2010-08-20
空间几何体的直观图（1课时）
对《口算除法》教学中数学模型的再思考
“直线与平面垂直的判定”教学设计
空间几何体的三视图（1课时）
科学预设 驾驭生成 优化教学
(整数值)随机数(random numbrrs)的产生
“古典概型”教学设计（2）
《圆的标准方程》的说课稿
探秘粗心背后隐藏的真谛
《点到直线的距离》说课稿
浅谈在课堂教学中的情感、态度与价值观怎样体现
《统计与概率复习课》教学设计
基于APOS理论的函数概念教学设计
函数的单调性（教学设计）
以四上“数学广角”为例谈利用思维导图促进学生数学模型的建构能力
球的体积和表面积（教学设计）
“用二分法求方程的近似解”教学设计
直线的点斜式方程（教学设计）
柱、锥、台、球的结构特征
《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
给学生舞台他定能绽放异彩
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
剖析如何培养小学生数学学习兴趣
随机事件的概率（第一课时）
“方程的根与函数的零点”教学设计(1)
以生为本收获无限精彩
“古典概型”教学设计（1）
集合与函数概念
《邮票中的数学问题》教学设计
“方程的根与函数的零点”教学设计(3)