认识路线 教案

比一比优秀教案教学设计推荐

《认识钟表》教学设计一

商中间或末尾有0的除法1

1―5的认识和加减法 教材分析

两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12

24时计时法 第二课时

笔算乘法（不进位）

第九单元   统计 教学设计

分类-教案教学设计不错教案

比较小数大小 教学设计

解决问题 实践环节

10的认识和加减法教案推荐

24时计时法 一年级数学

1-5的认识及书写 名师推荐教案设计

长方形和正方形的面积计算

练习六 习题训练

一位数除三位数（商是两位数且有余数）练习课

认识半点 教案设计

设计校园 教学设计

实践活动：制作年历

整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四（第1—6题）

一位数除三位数（商是两位数且有余数）

8和9的认识及加减法 小学数学

数 的 组 成

几和第几 第三单元 优秀教案设计

数 学 广 角108一109

简单的数据分析 教学设计

一位数除两位数  商是两位数的笔算除法的教学设计

解决问题 (一)99页练习二十三第1题和第3、4题