2016-10-09
一年级数学《连加 连减》教学设计
小学数学一年级下第三单元教材分析
《多一些、少一些》教学设计
《加减混合》教学设计
课题一 分类(一)
课题二 分类(二)(C)
课题一 6和7的认识
课题七 5以内的减法--教学设计
课题八 0的认识
苏教版《在活动中认识图形》教学案例
苏教版《我们认识的数》教学设计
人教版一年级下册《认识平面图形》导学案
课题五 8的组成
课题三 第几
《数学百花园》教学设计
课题四 8和9的认识
课题二 分类(二)(B)
人教版一年级下册《七巧板》导学案
人教版数学《比多少》第四课时教学设计
课题二 认识平面图形-教案
人教版一年级数学《找规律》教学设计
苏教版一年级下册数学《假日小队》教学设计
课题三《长短 高矮》教案
课题四《5以内数的组成》教案
课题二 比长短
浅谈小学数学情境教学的策略
课题一 比多少
课题六 8、9的加减法
人教版一年级下册《平面图形的拼组》导学案
《十几减八》教学设计