2016-10-09
课题四 8和9的认识
课题二 认识平面图形-教案
课题三《长短 高矮》教案
课题七 5以内的减法--教学设计
《9加几》教学设计
浅谈小学数学情境教学的策略
人教版一年级数学《找规律》教学设计
人教版一年级下册《七巧板》导学案
课题三 第几
课题五 加法
一年级下册《解决问题》教学设计
苏教版《我们认识的数》教学设计
苏教版一年级下册数学《假日小队》教学设计
一年级数学《读数写数》教学设计
课题一 分类(一)
课题六 8、9的加减法
一年级数学《简单的统计表例2》教学实录
人教版《100以内数的数数-数的组成》教学设计
课题 数一数(A)
课题一 比多少
课题一 认识立体图形(A)
课题二 比长短
课题八 0的认识
《多位数减法练习课(移植课)》教学设计
苏教版《在活动中认识图形》教学案例
课题二 分类(二)(B)
课题二《比大小》教学设计
《十几减八》教学设计
课题四《5以内数的组成》教案
《加减混合》教学设计