)教案：实际问题与反比例函数

矩形导学案

重心 教学设计

反比例函数的意义 教案

探索勾股定理(二)教案

从分数到分式 教案

菱形的性质（一）教案

矩形（四）

1.2 能得到直角三角形吗

19.1.2平行四边形的判定（一）

实际问题与反比例函数(一)教学设计

1.1.2 探索勾股定理(二)

频数与频率教案2

反比例函数的意义教案2

分式的基本性质 教案

实际问题与反比例函数（2）教案

矩形

分式方程 教案

平均数(二)教案

分式方程(一)教案

平行四边形的性质(一)

分式的乘除法教案2

反比例函数的图象与性质(一) 教案

中位数与众数教案

菱形的性质（二）教案

反比例函数的图象和性质（1）教学设计

梯形教案2

正方形（二）教案

分式方程（3）教案

教案：平均数