第一单元《减法》教材分析

“认识乘法”教学设计与说明

课题　认识时间（A）

两位数加整十数、一位数

“认识1元以内的人民币”教学设计

乘法的初步认识

“认识乘法”教学设计

“三角形、平行四边形的认识”教学简案

课题五《解决问题》教案

“求两数相差多少的实际问题”教学设计

多一些、多得多，少一些、少得多教学设计与评析

我们认识的数

两位数加一位数(进位)

丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计

“多些、少些，多得多、少得多”教学设计及说明

《两位数加一位数（进位）》

两位数加一位数（进位）教学设计及评析

“认识整十数”教学设计及说明

课题六 整理和复习

课题 认识时间（B）

“十几减9”教学设计及说明

统计教学实录及评析

认识乘法教学设计

“乘法口诀复习”教学实录与评析

“整十数加减整十数”教学设计与评析

“认识人民币”教学设计与说明

第五单元《认识人民币》教材分析

《认识乘法》教学设计

“百以内数的顺序”教学设计与说明

“十几减9”教学设计