一位数除两位数  商是两位数的笔算除法的教学设计

笔算乘法（不进位）

解决问题 实践环节

人民币的简单计算 教学设计

十几减8 教案设计

认识路线 教案

人教版小学《认识物体和图形》教学设计

练习六 习题训练

24时计时法 第二课时

数的顺序、比较大小

第五单元   认识人民币 教案设计

两位数减一位数和整十数（不退位减法）

两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12

两位数加一位数和整十数(不进位加)

两位数加一位数（进位加）

一位数除三位数（商是两位数且有余数）练习课

十几减9的巩固练习

整十数加、减整十数（第二课时）

单元整理复习

数数、数的组成、读数、写数练习课二

24时计时法 一年级数学

用数学 巩固练习课

十几减7 教案设计

第三单元  图形的拼组第一单元

公顷、平方千米 教案设计

长方形和正方形的面积计算

简单的数据分析 教学设计

实践活动：制作年历

整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四（第1—6题）

100以内数的认识——数数、数的组成巩固练习