《比较大小（一）》教学反思

《平移》评课稿

老师心得 数学上的有些规则，要思考，不要死记

2019年新课标人教版六年级数学下册第三单元比例导学案

《比较大小（二）》教学反思

小学数学教学创新方法点滴心得

《三角形内角和》的评课

新人教版小学三年级下册数学《口算乘法（一）》教学设计优秀教案

小学数学审题能力培养路径

2019年北师大版六年级数学下册全册集体备课教案1

听课反思 老师，请不要“揠苗助长”

小学数学生活化教学探索

小学二年级数学下册补差计划

听张岩老师《分类与整理》练习课收获

读标准、做标准、求标准 ——读《数学课程标准》有记

2019年六年级数学下册第二单元圆柱与圆锥教案

2019年六年级数学下册统计教案

2019年苏教版六年级数学下册教案全册

小学数学课堂中学生语言表达能力培养

2019年六年级数学下册《认识比例尺》教案

2019年六年级数学下册比例教案

小学数学作业布置与批改的反思

《小数的初步认识》评课稿

师德教育与小学数学教学论的融合

敢于让学生犯错，并在错误中学习——《小数与单位换算》听课反思

《简单的搭配》教学反思

一本做出来的书——推荐《新课程小学数学教学实践研究》一书

一年级下学期数学培优补差工作计划

听“第九届数学专家课”有感

2019年六年级数学下册第3单元比例《练习六》教学设计