2016-10-09
小学数学课堂中导入设计的意义和方法
小学数学教研活动反思
小学数学智慧课堂构建与实践
让小数数学期末复习变的轻松起来
数学老师的教研文章 知识的前世、今生与来世——论学习的回顾、学习与展望
人教版四年级下册《小数的意义和读写法练习》数学教案
人教版六年级下册《数和数的运算》数学教案
五年级上学期数学培优补差工作总结
人教版六年级下册《统计表》数学教案
西师大版五年级下册《解方程》数学教案
五年级《可能性》评课稿
一年级数学教学心得 读、观、思，培养一年级孩子的审题能力
人教版二年级下册《千克的初步认识》数学教案
听课反思 一节数学课带来的启示
人教版六年级下册《统计图》数学教案
人教版四年级下册《平均数》数学教案
小学中年级（三四年级）数学作业展评小结
人教版二年级下册《混合运算》数学教案
人教版小学数学的有效教学
人教版四年级下册《两、三步计算的应用题》数学教案
西师大版五年级下册《方程》数学教案
侯寨数学复习教研学习有感
小学数学教学中有效问题情境创设
《长方形的认识》听课、评课记录
“数学分类型课堂观摩“研讨活动反思
数学教学工作总结（五年级2018-2019学年度上学期）
三年级数学老师教学工作随笔 走在期末复习的路上
人教版六年级下册《比例的意义和基本性质》数学教案
小学数学老师工作述职 回首过去，展望未来 ——我的2018期终总结