让学生在数学综合实践活动课中快乐成长

浅谈如何积累学生的基本数学活动经验

阿拉伯数字与印度

北师大版小学数学《辨认方向》实践活动课例

说说 e 这个数

生活中的几何——欧式几何

小学数学—“快乐的家园”教学案例

“负数”是数吗？

没有捷径可以走

实践活动《变化的影子》课后反思

如何让数学走向生活、提高学生的实践能力--数学活动课的探究

小学数学优质课评比活动体会与反思

三年级数学实践活动课《文学与数学》教学设计

《锐角和钝角》活动课教案

世界数学中心的转移

数的诞生

名人谈学习方法

九九歌

《简单的统计》教学实践

三年级数学《解决问题——逆推》教学设计

数学符号的起源

二年级数学兴趣小组活动记录

《等量代换》活动教学设计

《平均分》教研会发言文稿

小学数学联欢会活动设计

圆周率

从田忌赛马谈到对策论

小学数学《金色的秋天——用数学》活动课例

小学数学活动课设计

让生活为数学扬帆