《质数和合数》教学设计

《方程的意义和解简易方程》教学设计

第十册《分数与除法的关系》教学设计

《分数乘除法应用题》教学设计

《中位数和众数》教学设计

苏教版《分数的大小比较》教学设计

《长方体的认识》教学设计二

人教版数学综合实践课《室内粉刷》教学设计

《约数和倍数的意义》教学设计

《数形结合解决问题》教学设计

《分数的意义》教学设计

北师大版《有趣的测量》教学设计

北师大版《分数乘法》教学设计

青岛版《解决问题的策略——转化》教学设计

第十册《容积和容积单位》教学设计

《公倍数与最小公倍数》教学设计

冀教版数学《方程的意义》教学设计

冀教版《用正负数表示生活中的问题》教学设计

青岛版《圆柱体的表面积》教学设计

新世纪版《估计费用》教学设计

冀教版《生活中的负数》教学设计

《包装中的数学》教学设计

《几个数的最大公因数》教学设计

《通分》教学设计

人教版数学《打电话》教学设计及反思

人教版数学《最大公因数》教学设计及反思

《长方体、正方体表面积》教学设计

冀教版数学《方向与路线》教学设计

北师大版数学《体积与容积》教学设计

《约分》教学设计