2016-10-08
小学数学《倍的认识》听后有感
创设情境实现有效教学
听当代名师授课有感
《摸球游戏》听课反思
《乘加乘减》听课有感
《能被3整除的数》听课记录
听“解决问题的策略——列表”有感
小学数学广角《烙饼问题》听课有感
《浅谈小学数学课堂教学中的预设与生成》体会
《认识角》听课反思
《多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法》听课反思
小学数学教师评课用语精选
小学数学《左右》评课稿
《平均数》观课感想
《体积和体积单位》评课稿
《分数除法的意义和分数除以整数》听课记录
《积的变化规律》评课记录
《中位数》听课笔记
《体积和体积单位》听课反思
《平行四边形面积》评课稿
《乘加、乘减》听后感
《两位数减两位数(退位减法)》听课记录
《体积和容积》评课稿
《11——20各数的认识》评课稿
《9加几》评课稿
人教版《解决问题》评课稿
小学数学广角《烙饼问题》听课稿
小学数学优质课听课心得体会
《乘法的简便运算》听课笔记
《解决问题的策略》听课记录