2016-10-08
剖析如何培养小学生数学学习兴趣
刍议提高课堂互动的有效性
感悟有效课堂的“精彩对话”
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
“条件概率”教学设计
“随机抽样”教学设计
“古典概型”教学设计（2）
朴实的教学 真实的课堂
“方程的根与函数的零点”教学设计(3)
“用二分法求方程的近似解”教学设计
点到直线的距离说案
《有趣的平衡》教学设计
浅谈在课堂教学中的情感、态度与价值观怎样体现
以生为本收获无限精彩
集合与函数概念
球的体积和表面积（教学设计）
高中数学说题示例
以四上“数学广角”为例谈利用思维导图促进学生数学模型的建构能力
(整数值)随机数(random numbrrs)的产生
柱、锥、台、球的结构特征
“解放”儿童发展创造力
对《口算除法》教学中数学模型的再思考
“古典概型”教学设计（3）
空间几何体的三视图（1课时）
《圆的标准方程》的说课稿
基于APOS理论的函数概念教学设计
“方程的根与函数的零点”教学设计(1)
《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
函数的应用第一学时
函数的单调性（教学设计）