第五单元《认识人民币》教材分析

《比多少》教学设计

“十几减9”教学设计及说明

第三单元《认数》教材分析

“人民币的认识”教学设计与评析

统计教学实录及评析

“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析

丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计

认识乘法教学设计

快乐的队日活动教学实录

乘法的初步认识

第二册《小小读书馆》教案设计

“6的乘法口诀”教学设计与评析

倍的初步认识教学设计与评祈

数学一年级下册特色介绍

苏教版小学数学一年级下册教材分析幻灯片

“多些、少些，多得多、少得多”教学设计及说明

“整十数加减整十数”教学设计与评析

认图形教学设计

《左、右》教学案例与评析

“认图形”教学设计与评析

《采松果》教学设计

《比多少》教学方案

《平面图形的拼组》 教学设计

“假日小队”教学设计及说明

《统计》教学设计

《两位数加一位数（进位）》

“求两数相差多少的实际问题”教学设计

《十几减九》教学设计

两位数加一位数（进位）教学设计及评析