《使用苏教版实验教材，组织实施有效课堂教学的研究》课题实施方案

课堂教学要学会倾听和感悟--教学案例

如何帮助学生理解余数与除数之间的关系

在小学数学课堂中创设情境

王子精彩演绎“赤裸裸”的数学课

手指歌-数学儿歌

“利用网络资源，体验数学学习”数学组校本教研案例

怎样培养小学生的数学实践能力

数学猜想在课堂中的应用

让小学数学复习课活起来

小学数学应用题中常见的一些术语

四年级上册“解决问题的策略”教学谈

《小学数学课程教材实施的教学策略、教学方法研究》课题方案

（苏教版）实验课题《有效实施多样化的数学学习方式的研究》课题研究方案

浅谈小学数学作业设计

浅谈数学教师课堂语言的特色主讲提纲

“数学运动会”教学随笔

《构建科学的小学数学评价体系》课题研究方案

我的“数学信箱”

《合理使用苏教版小学数学教材 促进学生学习方式改善的研究》国家重点课题实验方案

小学数学新教材中实践活动教学探究

《小学数学课程教材体系对改善学生学习方式的影响和作用》实验研究方案

“数豆子”教学随笔

浅谈数学课堂的处理

小学二年级上册数学学科质量分析报告

《苏教版小学数学教材使用与科学评价方式的研究》课题方案

小学数学期末复习方法

小学生数学学习发展性评价案例研究开题报告

数学课堂教学不可忽视身边的资源

远程教育在小学数学教学中的运用