2016-10-08
苏教版六年级数学——解决问题的策略1
苏教版六年级数学——由一道习题引出的数学思想和方法
苏教版六年级数学——第八单元 可能性 第一课时 用分数表示可能性的大小
苏教版六年级数学——用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题
苏教版六年级数学——整理与练习(二)
苏教版六年级数学——《解决问题的策略》第二课时教学实录及反思
苏教版六年级数学——解决问题的策略——替换法
苏教版六年级数学——分数四则混合运算1
苏教版六年级数学——单元评价分析
苏教版六年级数学——解决问题的策略(补充练习)
苏教版六年级数学——《解决实际问题的策略》设计及反思
苏教版六年级数学——用分数表示可能性的大小教案
苏教版六年级数学——第八单元可能性教学设计(2课时)
苏教版六年级数学——用替换的方法解决问题
苏教版六年级数学——用分数表示可能性的大小
苏教版六年级数学——分数四则混合运算教学反思
苏教版六年级数学——解决问题的策略(六上)
苏教版六年级数学——稍复杂的实际问题(分数乘减)
苏教版六年级数学——《解决问题的策略----替换》教案
苏教版六年级数学——“鸡兔同笼”教学实录与评析
苏教版六年级数学——第六单元 分数四则混合运算(全单元教案)
苏教版六年级数学——“解决问题的策略(假设)”教学设计
苏教版六年级数学——百分数的意义2
苏教版六年级数学——关于解决问题策略的教学反思
苏教版六年级数学——整理与练习(一)
苏教版六年级数学——解决问题的策略——替换
苏教版六年级数学——《解决问题的策略(假设)》说课稿
苏教版六年级数学——用分数乘法和减法解决复杂的实际问题 案例分析
苏教版六年级数学——百分数意义练习1
苏教版六年级数学——解决问题的策略2