2016-05-26
六年级上册《分数四则混合运算》教学设计
北师大版六年级上册《图形的变换》教学设计
循环小数
《扇形的认识》教学设计
《分数乘法的简便运算》教学设计
苏教版《表面积的变化》公开课教学设计
苏教版《分数乘法》第四课时教学设计
《用替换的策略解决问题》教学设计
苏教版《用分数表示可能性的大小》教学设计
苏教版《算出它们的普及率》教学设计
人教版数学《扇形统计图》教学设计
约分
人教版数学《折扣》教学设计
《分数大小的比较》教案
小数除法的意义和除数是整数的小数除法
苏教版六年级上册第十单元《整理与复习》教学设计及反思
《“鸡兔同笼”问题》教学案例分析
同分母分数加、减法
人教版数学《圆环的面积》教学设计
人教版数学《比的应用》教学设计及反思
苏教版六年级上册《整理与练习(1)》教学设计及反思
《中位数与众数》教学设计
六年级上册《分数除法》教学设计
苏教版六年级上册《求一个数是另一个数的百分之几的实际问题(1)》教学设计及反思
整数加法运算定律推广到分数加法
六年级上册《百分数》教学设计
异分母的带分数加、减法
通分
苏教版六年级上册第二单元《长方体和正方体》整理复习教学设计及反思
《分数的基本性质》教学设计及反思