2016-05-16
六年级下册《用比例解决问题》教学设计
分数、小数四则混合速算复习
圆的周长(二)
反比例的意义
数的整除复习(一)
人教版《倒数的认识》教学设计
巧算周长
能被3整除的数的特征
人教版小学数学六年级下册《常见的量》教学设计
乘法分配律
《圆的面积》教学设计与反思
《用比例尺解决问题》导学案
人教版小学数学六年级下册《统计与概率》教学设计
数的整除复习(二)
人教版小学数学《常见的量》教学设计
圆柱的表面积
圆的面积(二)
《常见的量》练习教学设计
六年级下册《圆柱的表面积》教学设计
圆的周长
百分数应用题(一)
正比例的意义
人教版小学数学六年级下册《数的认识》教学设计
苏教版六年级下册《确定位置》教学设计
人教版小学数学六年级下册《图形与位置》教学设计
分数乘以整数
圆的认识(二)
《用比例解决问题》教学设计二
百分数的意义
百分数应用题(四)