“三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析

用计算器探索规律

“能被3整除的数”的教学设计

数学广角课堂实录

人教版《稍复杂的方程（三）》教学设计

人教版《中位数》教学设计

《三角形三边的关系》教学设计与反思

三角形面积的计算

“方程的意义”教学设计

四年级下册《角的认识》教学设计

青岛版小学数学五年级上册《方程的意义》教学设计

人教版《铺一铺》教学设计

解决问题的策略

先学后教《小数乘小数》教学设计

五年级数学上册《梯形的面积》教学案例分析

《用字母表示数》教学设计

《等腰三角形》教学设计及反思

《折线统计图》教学设计

人教版《解稍复杂方程》教学设计

《三角形的面积》教学设计及反思

人教版《小数除以整数》教学设计

第九册《一个数除以小数》教学设计

“搭配的规律”教学设计

五年级上册《平行四边形的面积》教学设计

“找规律”教学设计

《三角形的特性》教学设计

用字母表示数

《列方程解应用题》教学设计及评析

《三角形内角和》教学设计及反思

《顷和平方千米》复习课设计