2016-09-13
“分数的意义”课后反思
享受学生数学思维的多样性
十几减 9 的教学案例与反思
在互动生成中,经历数学,感悟数学
三角形面积教学有感
《找规律》评课
匆忙的一节课——《分类》的教后反思
《混合运算》教后反思
《分数基本性质》评课稿
“认识人民币”教学案例与反思
《铅笔有多长》课后反思
《乘法结合律》听课反思
信手摘下满天星
熟悉的地方没有风景
《梯形面积的计算》教学反思
我“背叛”了数学教学
“圆的认识”教学设计及反思
在活动中学习 在活动中成长
《除法的初步认识》教学反思
《100以内的加法和减法》教学反思
《平均数》案例反思
《平面图形的面积》的教学反思
立体几何的复习课反思
小学数学课堂教学评价标准反思
《5以内的减法》教学反思
小学一年级数学教学工作反思(2)
用生活理念构建数学课堂
“形式”与“实效”——数学课小组合作学习实践思考
《派车》教学反思
小学数学三年级教学反思