知数学 做数学

教师的言行对未成年人的心理有重要影响

做学习数学的主人

浅谈信息技术教育对素质教育的影响

谈毕业班数学中学生创新能力的培养

谈小学数学作业评价的改革

与苏教版第三册教材的“亲密接触”

小学数学课堂教学中的研究性学习策略

让学生学会用数学

促进学生主动发展在于 “放”

创设愉悦和谐的课堂环境，培养学生创新意识

亲近教学价值

从学生心理出发，促进学生主动学习

揭趣、引活、巧练

加强小学数学教学中说的训练

培养学生创新意识的若干思考

课堂教学新方法：每节只讲4分钟

加强学法指导培养自学能力

让数学成为一种习惯

简易方程中应注意哪几个知识要点

生态园，数学的好战场

小语课文故事与数学思想方法

让学生享受“快乐数学”

工程问题思路指点

学生独立学习数学能力的培养

组织数学活动 激活学生思维

当今时代教师素质要求的思考

以新课标为指导 加强对学生非智力因素的培养

数学课堂也美丽

引导自我评价 学会自我完善