2016-05-16
知数学 做数学
教师的言行对未成年人的心理有重要影响
做学习数学的主人
浅谈信息技术教育对素质教育的影响
谈毕业班数学中学生创新能力的培养
谈小学数学作业评价的改革
与苏教版第三册教材的“亲密接触”
小学数学课堂教学中的研究性学习策略
让学生学会用数学
促进学生主动发展在于 “放”
创设愉悦和谐的课堂环境,培养学生创新意识
亲近教学价值
从学生心理出发,促进学生主动学习
揭趣、引活、巧练
加强小学数学教学中说的训练
培养学生创新意识的若干思考
课堂教学新方法:每节只讲4分钟
加强学法指导培养自学能力
让数学成为一种习惯
简易方程中应注意哪几个知识要点
生态园,数学的好战场
小语课文故事与数学思想方法
让学生享受“快乐数学”
工程问题思路指点
学生独立学习数学能力的培养
组织数学活动 激活学生思维
当今时代教师素质要求的思考
以新课标为指导 加强对学生非智力因素的培养
数学课堂也美丽
引导自我评价 学会自我完善