《小学数学课程教材体系对改善学生学习方式的影响和作用》实验研究方案

小学数学期末复习方法

《具有江苏特色的小学数学课程教材体系对小学生基本数学素养形成的影响和作用》课题方案

数学猜想在课堂中的应用

建立成长记录 实施动态评价

“利用网络资源，体验数学学习”数学组校本教研案例

小学数学教学案例

在小学数学课堂中创设情境

《构建科学的小学数学评价体系》课题研究方案

《合理使用苏教版小学数学教材 促进学生学习方式改善的研究》国家重点课题实验方案

课教不完现象的成因分析与对策

怎样培养小学生的数学实践能力

浅谈数学教师课堂语言的特色主讲提纲

煮课——让我享受课堂

手指歌-数学儿歌

（苏教版）实验课题《有效实施多样化的数学学习方式的研究》课题研究方案

让小学数学复习课活起来

数学名师教学观摩有感

《苏教版小学数学教材使用与科学评价方式的研究》课题方案

如何设置教学目标

《使用苏教版实验教材，组织实施有效课堂教学的研究》课题实施方案

《用好苏教版小学数学教材合理挖掘与运用生活数学资源的研究》课题研究方案

“数豆子”教学随笔

小学生数学学习发展性评价案例研究开题报告

“数学运动会”教学随笔

比例的基本性质--由一次失败的应对带来的思考

开放式数学教学不仅仅在课中

激发思维动机是思维训练的重要环节

小学数学教材的内容选择与呈现方式的研究

数学课堂教学不可忽视身边的资源