2016-07-13
《除数是两位数除法》教学设计
《除数不是整十数的除法笔算(一)》教学设计
《亿以内数的认识》教学设计
《大数的认识》复习课教学设计
实验版《运算律》教学案例
青岛版数学《平均数》教学设计与反思
《三位数乘两位数》教学设计
数学广角《烙饼》教学设计
第十课时《改写和省略》教学设计
《认识整万数》教学设计二
《路程、时间与速度》教学设计
第七课时《数的产生、十进制计数法》教学设计
人教版数学《纵向复式条形统计图》教学设计
《不含括号的混合运算》教学设计
第八课时《亿以上数的读法》教案
《商不变的性质》教学设计
《平行》教学设计
《平行四边形和梯形》教学设计
《解决问题的策咯—列举》教学设计
《平行线》教学设计
《加减法的简便运算》教学设计
《商的变化规律》教学设计
苏教版《认识整万数》教学设计
《垂直和平行》教学设计
《角的分类》教学设计
北师大版《体育场》教学设计
《长方形、正方形面积的计算》教学设计
《三位数乘两位数的乘法估算》教学设计
《比大小用“万”作单位的数的改写》复习课教案
《大数的认识》教学设计