2016-03-13
《8的认识》教学设计与评析
100 以内数的读法和写法复习课（参考教案二）
减法的初步认识（参考教案二）
“圆的周长”教学设计及评析
4 的加法和 4 减几（参考教案二）
“圆的面积”的教案
利息
享受数学
十几减 9（参考教案二）
例谈应用题例题出示“十法”
5 的认识（参考教案二）
认识人民币（参考教案二）
2.2.2 十几减几|人教课标版
10 以内数的连加（参考教案一）
整理和复习（参考教案二）
带小括号的两步式题
低年级教学中如何将数学与生活融合起来培养学生自主创新能力.
“找规律”课堂教学实录与评析
10～20各数的认识
两位数减一位数 整十数（不退位）
“元、角、分的认识”教学设想与实践反思
苏教版国标第二册教案
2.2.4 整理和复习|人教课标版
5 的加法和 5 减几（参考教案二）
相等和不相等（参考教案一）
《认识图形》教案
把学生放在最高处
十几减 8 的练习课（参考教案二）
圆的面积
小括号（参考教案二）