数的整除

《数和数的运算》教学设计

人教版小学数学六年级下册《数的认识》教学设计

人教版《倒数的认识》教学设计

能被3整除的数的特征

正比例的意义

《用比例尺解决问题》导学案

圆的认识(二)

苏教版六年级下册《面积的变化》教学设计

人教版小学数学六年级下册《统计与概率》教学设计

《数的大小比较》教学设计

人教版小学数学六年级下册《数的运算》教学设计

圆锥的体积

《圆的面积》教学设计与反思

六年级数学《比例的基本性质》导学案

六年级下册《比例尺的意义》教学设计二

反比例的意义

分数乘以整数

北师大版数学六年级下册《比例尺》教学设计

百分数应用题(四)

乘法分配律

圆的周长

人教版小学数学《常见的量》教学设计

百分数应用题(三)

圆柱的表面积

苏教版六年级下册《实际测量》教学设计

圆柱的体积

分数、小数四则混合速算复习

《常见的量》练习教学设计

《用比例解决问题》教学设计二