2016-06-28
3.4.1 乘法的初步认识|人教课标版
3.2.5 加减法的估算|人教课标版
《对称图形》教案设计
3.6.1 7的乘法口诀|人教课标版
两步计算的应用题(三)(参考教案二)
《世界多美呀》教学设计
两步计算的应用题(四)(参考教案二)
混合运算(一)(参考教案二)
3.5.1 “观察物体”说课与教学设计|人教课标版
3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版
《夕阳真美》教学设计
3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版
“几百几十加减法”案例分析
怎么看
以读促学 诱发潜能——听张晨晖《北风和小鱼》一课有感
感悟 积累 迁移——《云雀的心愿》教学谈
3.4.2 5的乘法口诀|人教课标版
排列与组合|人教课标版
乘法初步认识(参考教案二)
两步计算的应用题(六)(参考教案二)
3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版
3.6.2 倍的认识|人教课标版
二年级数学教案
两步计算的应用题(七)(参考教案二)
认识米、用米量(参考教案二)
认识厘米、用厘米量(参考教案二)
3.6.3 8的乘法口诀|人教课标版
乘法应用题(参考教案二)
2 , 3 , 4 的乘法口诀(参考教案二)
3.6.2 “倍的认识”教学设计及评析|人教课标版