2015-11-11
《找规律》课堂实录
《求平均数》教学设计
“平移”教学设计
《长方形的面积》教学设计
“平移与旋转”教学设计
人教版三年级下册《面积和面积单位》教学设计
《克和千克》教学设计
第三单元“运算定律与简便计算”介绍
联系生活 关注过程──《平均数》教学案例
“平均分”教学设计
《四则运算》重难点突破
《24时计时法》教学设计
平移和旋转教学设计
“比较1000以内数的大小”教学设计
第二单元“位置与方向”介绍
《1000以内数的认识》教学设计
《克和千克的认识》教学案例
《口算除法(二)》教学设计
《口算除法(一)》教学设计
解决问题教学设计
《认识小数》教学设计
《锐角和钝角》教学设计
《认识东、南、西、北》教学设计
《商中间或末尾有0的除法(2)》第1课时教学设计
《方向与位置》教学设计
《对称图形》教学设计与反思
“乘船去鸟岛”教学设计
《除数是一位数除法的估算》教学设计
第二单元表内除法(一)教学设计
第一单元“四则运算”介绍