2015-10-25
简单的数据分析 教学设计
24时计时法 一年级数学
十几减8减9的混合练习
一位数除两位数 商是两位数的笔算除法的教学设计
认识路线 教案
整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四（第1—6题）
解决问题 实践环节
长方形和正方形的面积计算
两位数减一位数（退位减法）
练习六 习题训练
100以内数的认识——读数、写数巩固练习
用 数 学 -教学教案
商中间或末尾有0的除法2
第三单元 图形的拼组第一单元
第七单元 认识时间 教案设计
第六单元 整十数加、减整十数（第一课时）
两位数加一位数（进位加）
十几减9的巩固练习
商中间或末尾有0的除法1
十几减8 教案设计
两位数加一位数和整十数(不进位加)
十几减8的巩固练习
用数学 巩固练习课
一位数除三位数（商是两位数且有余数）练习课
一位数除三位数（商是两位数且有余数）
数的顺序、比较大小复习巩固
第九单元 统计 教学设计
整十数加、减整十数（第二课时）
数的顺序、比较大小
人民币的简单计算 教学设计