《成数》教学设计

比例的意义和基本性质教学设计二

小学数学六年级教案——圆柱的体积

小学数学六年级下册教案——比和比例

正、反比例教学设计二

小学数学六年级教案——“长方体和正方体的认识”教学设计

自行车里的数学教学设计

小学数学六年级下册教案——数的整除　分数　小数的基本性质

成反比例的量教学设计

六年级数学教案：圆柱的体积

小学数学教案：认识负数教学设计

《比例》整理和复习教学设计

小学数学六年级教案——《圆的认识》教学预案

小学数学六年级下册教案——反比例

小学数学六年级下册教案——四则运算的意义和法则

小学数学六年级下册教案——正比例

《圆的认识》教学设计二

小学数学六年级下册教案——比例尺

成反比例的量教学设计二

《比例的意义和基本性质》教学设计三

《圆的认识》教案

小学数学六年级教案——＂圆的周长＂教学设计与评析

小学数学六年级教案——烙饼问题教学设计预案

小学数学六年级下册教案——数的整除（复习）教学设计

小学数学六年级下册教案——自主整理 合作交流 综合实践

小学数学六年级下册教案——运算定律与简便算法　四则混合运算

小学数学六年级下册教案——圆锥的体积

小学数学六年级下册教案——比例的意义和基本性质

《统计》教学设计二

小学数学六年级下册教案——选择学生喜欢的学习方式和内容